人才培养方案制定的合理与否关系师范生的培养质量，而科学合理的人才培养方案的制定，除了要做好顶层设计外，还需要科任老师提出具体意见。10月10日，历史学教研室开展了2022版历史专业人才培养方案优化研讨活动。教研室主任曹骥主持此次活动，并简要介绍了2022版人才培养方案制定的要求及注意事项，针对老师们对方案实施过程中可能产生的问题，曹骥进行了耐心解释。