1

1、检查教师教案、课件、教学日历；

2、组织教师复2017-2018学年度（下）试卷及归档材料；

3、组织专业核心课程教师完善课程资源；确定各专业优质资源建设课程2门；

4、抓好学风建设和课堂教学，形成过程材料。

3月12-16日

已完成

2

1、继续组织专业核心课程教师完善课程资源；

2、梳理专业建设特色及确定支撑课程；

3、抓好学风建设和课堂教学，形成过程材料。

3月19-23日

第一项完成中；第二、三项已完成。